Новое исследование показало, что шимпанзе могут научиться играть в игру «ножницы-бумага», а также о четырехлетнем человеческом ребенке.
Этот вывод говорит о том, что последний общий предок людей и шимпанзе мог обладать способностью к сложной форме мышления, используемой в игре, считают ученые.
В популярной детской игре «камень-ножницы-бумага» сигнал рукой «бумага» всегда бьет знак «камень», в то время как «камень» превосходит «ножницы», а «ножницы» побеждает «бумагу». По словам исследователей, способность изучать такие круговые отношения может оказаться ключом к решению сложных проблем или формированию сложных сетей социальных отношений.
«В дикой природе, со многими, многими животными, вы можете увидеть доминирование, упорядоченное по рангу - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 и т. Д. Это довольно типично для шимпанзе», - сказал старший автор исследования Тетсуро Мацузава. , приматолог и сравнительный ученый в Исследовательском институте приматов Киотского университета в Японии. «Однако в человеческих обществах у вас могут быть более сложные общества, в которых вы можете иметь круговые отношения, где 1 доминирует до 2 и от 2 до 3, но 3 может доминировать над одним. Итак, возникает вопрос - как такого рода круговые отношения развиваются у людей?
Чтобы разгадать эту загадку, ученые экспериментировали с семью шимпанзе разных возрастов и полов. Обезьяны сидели в кабине с сенсорным экраном компьютера и были представлены двумя различными вариантами ручных сигналов, используемых в каменных ножницах. Если они выбрали более сильный вариант, им дали кусочек яблока и услышали звонок; если они выбрали более слабый вариант, прозвучал сигнал об ошибке, и они ничего не получили.
Сначала шимпанзе изучали последовательность «бумага-камень», затем пару «камень-ножницы» и, наконец, комбинацию «ножницы-бумага». Обезьянам потребовалось в среднем около 1,71 сессий для изучения последовательности «бумага-камень» и около 3,14 сессий для изучения пары «камень-ножницы», но окончательная комбинация пары «ножницы-пара» заняла около 14,29 занятий. Это говорит о том, что у шимпанзе было трудно понять круговую природу игры, говорят исследователи.
Когда шимпанзе узнали, как работают все пары, ученые показали случайное сочетание всех трех пар для обезьян. После в среднем 307 сеансов игры, по три сессий по 12–15 минут в день, пять из семи шимпанзе показали, что они овладели игрой, выбирая выигрышный вариант, по крайней мере, 90 процентов времени. Согласно исследованию, самый умный из шимпанзе освоил игру всего за 53 дня.
Мацузава отметил, что два других шимпанзе показали себя почти так же хорошо, хотя и стеснялись 90% «Не все шимпанзе могут выступать идеально, точно так же, как не все человеческие дети ведут себя отлично», - сказал Мацудзава в интервью Live Science.
Ученые также обучили 38 детей в возрасте от 3 до 6 лет каменной ножнице, чтобы сравнить процессы обучения шимпанзе и человека. Дети с трудом понимали игру, изучая ее в среднем за пять сессий, но то, насколько хорошо они выполняли, зависело от возраста - чем старше были дети, тем точнее они были, когда им давали случайное сочетание всех трех пар, ученые нашли. По словам Мацудзавы, показатели шимпанзе были близки к показателям 4-летних детей.
«Мы доказали, что у шимпанзе есть интеллектуальная способность изучать круговые отношения, и, конечно, у людей есть эта способность. Поэтому логический вывод состоит в том, что последний общий предок, который был у людей и шимпанзе около 6 миллионов лет назад, мог также иметь такой вид способности ", сказал Мацудзава.
В будущем исследователи хотят увидеть, насколько хорошо их шимпанзе в Японии играют в игру против людей или против шимпанзе в Соединенных Штатах. «Мы можем видеть, какие стратегии развивают шимпанзе», - сказал Мацудзава.
Ученые подробно изложили свои выводы онлайн 10 августа в журнале Primates.
